大班体育走大鞋教案，走大鞋游戏反思

幼儿园大班健康教案《走大鞋》含反思

尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐。

1、《走大鞋》大班教案

（2）教师进行个别指导与帮助。（3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合。

2、幼儿园大班体育游戏教案【十篇】

尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动准备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩。

3、大班体育活动方案5篇

大班体育活动方案1【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 尝试两人、三人。

4、幼儿园大班体育游戏活动策划方案

幼儿园大班体育游戏活动策划方案1【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 。

5、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇5 【活动目标】尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动准备】用木版和宽牛筋自制的。

6、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇10 【活动目标】尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动准备】用木版和宽牛筋自制。

7、幼儿园大班体育教育活动教案

幼儿穿大鞋行走熟练后，可增加难度玩竞赛游戏，看哪一组穿大鞋走得快。 行走时，教师要保护幼儿，防止摔倒。 初玩游戏时教师可让两名幼儿穿一双“大鞋”，熟练后可再增加幼儿数。 幼儿园大班体育教育活动教案4 活动目标：练习。

8、幼儿园大班体育教案

两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。 幼儿园大班体育教案 篇6 游戏目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的。

9、幼儿园大班体育活动计划方案

幼儿园大班体育活动方案篇7【设计意图】 幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 尝试。

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